近期

县教委携手广东省日慈公益基金会

在全县18所乡村小学的22个五年级班级中

启动心理健康预防课程的试点工作

旨在培养农村儿童的社会情感能力

及时干预并预防潜在的心理健康问题

为乡村儿童的健康成长提供有力支持

在宝坪小学五年级的一间教室里

一堂以《你有你的美》为主题的心理健康课正在进行

老师通过生动形象的图片、真实鲜活的案例

以及活跃的课堂问答

引导学生深入认识自己的“想法”“情绪”

与心理健康之间的紧密联系

学生谭青艳好分享道：“这节课老师给我们讲了很多案例，我印象最深刻的是小杨的故事。小杨因为身高而焦虑，但最终学会了与自己和解。这让我明白，每个人都有自己独特而珍贵的美，我们不应该轻易否定自己。”

对于宝坪小学教师向亚琴来说

虽然她之前没有心理健康教育的经验

但这次试点提供的《心智素养活动手册》

及配套的教学辅助资源

让她的教学工作变得轻松了许多

“这本书内容简单易懂，还配备了PPT、教具等教学辅助资源，非常容易上手。”向亚琴说，自从开设心理健康课程以来，孩子们学会了自我情绪管理，增强了自我认知，课堂氛围也变得十分活跃。

在外郎小学

老师们通过“逛三园”、围绕“黑点”作画等互动游戏

带领学生们在游戏中沉浸式体验“犯错时被惩罚”的情绪

通过思维引导、现场提问、案例分享等多种方式

帮助学生们正确排解压力和烦恼

学生向诗琪分享了自己的感受：“我在犯错误的时候，总是下意识会害怕老师和家长的责备。但今天这节课让我学会了，犯错并不可怕。如果每个人犯过的错误都是‘小黑点’，那它也可以变成花蕊，每个人都是不一样的花。”

除了每周一节的心理健康教育课外

外郎小学还开设了心理辅导室

对有心理问题的学生进行一对一辅导

重点关注情绪波动较大、心理健康存在问题的学生

及时跟进和辅导

给予他们个性化的建议和指导

据悉

日慈公益基金会为我县乡村学生及教师

提供了全套的课程包

包括教师手册、学生手册

电子资源（PPT和视频资源）以及教具包

此外

还定期在每年暑假为乡村小学教师提供免费培训

帮助非心理专业背景的老师提升授课能力

日慈公益基金会学术顾问、乡村儿童心理健康项目课题负责人付琳赟介绍，心理健康预防课程是基金会团队历经十余年的研究与实践，根据中国乡村儿童的特点量身定制的。该课程结合了积极心理学和社会情感学习的先进理念和方法，为学生提供了科学、专业且充满乐趣的学习体验。

县教委相关负责人表示，希望通过本次试点能够深入了解该课程对学生社会情感能力提升和心理健康改善的积极作用。同时，在试点过程中不断总结经验，争取将这一课程模式在县域范围内大规模推广，帮助更多乡村学生享受到高质量的心理健康教育，全面提升他们的心理健康福祉。

此次心理健康预防课程的试点

不仅为我县乡村儿童提供了专业的心理健康教育资源

也为他们的健康成长注入了新的活力

我们期待这一课

能够在未来得到更广泛的推广和应用

为更多乡村儿童带来福音

记者 曾麒麟