云阳网讯（通讯员 黄舟）“倒垃圾，先分类，带来文明带来美。”6月11日，石门小学姚世清老师给五年级学生讲解生活垃圾分类，详细说明了有毒有害垃圾处理不当造成的危害，还利用现场互动问答形式向学生普及了垃圾分类的相关知识。这是该校开展生态文明教育进校园进课堂的生动实践，助力人居环境整治和乡村振兴行动。

按照《中小学德育工作指南》中对生态文明教育的具体要求，该校明确将国情资源、生态环境、生态经济、生态安全、生态文化等方面作为生态文明教育的主要内容。学校开设开足《环境保护与生态文明》课程，结合自编的《松魂》校本教材，充分利用课堂内外阵地，加强生态文明教育内容的深度融合，培养青少年的生态文明价值观，真正让生态文明理念装入大脑植根心中。

生态文明教育不只是课程教育，更是生活教育和行动能力的培养。该校结合主题系列活动系统地渗透生态文明教育，通过环境日、世界地球日、世界森林日、世界水日、世界卫生日、世界无烟日、全国爱眼日、全国土地日、消防安全日、植树节、爱鸟周及传统文化活动等，培育生态文明学生。还加强家校联动，从生活的点滴入手，教育孩子从日常生活和身边小事做起，养成节粮节水节电、垃圾分类、绿色消费、低碳环保、人居环境整治及文明上网等健康文明的生活方式，鼓励支持学生开展生态文明社会实践活动，在不断增长见识和增加体验的过程中，着力培育学生知行合一的精神，培养学生未来参与生态文明建设的行动能力。

让生命在绿色中绽放，让人生在习惯中收获。“我们注重把生态文明教育和山区孩子的日常生活结合起来，营造崇尚生态文明的浓郁氛围，全面提升校园文化品位。”该校负责人介绍，“只有把生态文明教育融入育人全过程，绿水青山就是金山银山的理念才能代代传承。”