云阳网讯（通讯员 刘嫒嫒）为帮助学生适应疫情常态防控下的学习和生活，更好保障师生生命安全和身体健康，引导学生正确看待生命，近日，小江初中以生命健康为核心，以教育为手段，积极开展生命健康教育课。

为上好这堂“课”，学校从“四个一”多举措推进。

一次倾心交流。针对疫情期间及复课后学生可能存在的心理困扰和行为问题，各班班主任、科任教师与学生进行一对一交流，学校负责人亲自参与并带头组织。学生说，老师听，充分了解学生的内心世界，准确了解学生的身心发展变化倾向，并对每个学生存在的问题和困惑建立个人台帐，对学生存在的一般问题和困惑，老师们及时给他们释疑解难，矫正学生的心理偏差和不良习惯。学校德育处和心理咨询室老师针对学生反映最多的问题和困惑制定心理健康预案。

一堂生命健康教育主题班会课。班主任组织学生学习了奋战在抗击新冠肺炎疫情一线的科研人员、医护工作者等逆行者的感人的事迹，并让学生谈谈对生命这个话题的感悟。同时，细致全面的教导学生爱护生命，重视生命。

一次心理健康教育讲座。学校通过钉钉直播课，为同学们上了一堂生动有趣的心理疏导课。课上，心理咨询室许老师用科学的心理调适方法给学生们以正确的指导，让同学们学到了如何抗疫、如何快乐地学习和生活。

一次特别家访。学校教师放弃假期休息深入离异家庭、单亲、留守儿童、建卡贫困户、残疾学生家中，详细了解学生在家生活情况及生活上的一些困难，询问父母对孩子的教育方式，从家庭层面了解学生存在心理问题的原因，联合家长帮助学生排解心理问题。家访中，老师们还为家长和学生耐心讲解防疫知识，以及防溺水、减震减灾等其他安全知识。