今年58岁的彭祖栋是洞鹿镇双河村校的一名乡村教师,在讲坛上已耕耘了42个春秋。“新冠肺炎”疫情发生后,想到疫情期间的留守学生对知识的渴望,他看在眼里,急在心里,想方设法帮助多名山区学生了解疫情,掌握课本知识,让他们在学习路上不掉队。
由于疫情的原因,开学延期,但育人不能等。从今年2月10日开始,我县面对中小学生开启“停课不停学”线上教学。看着其他学生都陆续上课了,彭祖栋焦虑万分,因为他班上还有8名学生没能上课,这几名学生都住在距离学校较远的山上,如果每天给每名学生送教上门也是行不通的。
第二天一大早,彭祖栋就走出家门,分别来到学生们家中,针对每个学生的家庭情况想尽办法实现线上学习,有网络的就去想办法找一部智能手机,智能手机不能用的就通过电视学习,一周下来, 6名学生实现了线上上课学习。
在彭祖栋班上有个叫文玉红(化名)的学生,就读于双河村2年级,她家离学校最远,开车后还要走上半个小时山路才能到达。她家的情况比较特殊,父母因病去世,家里还有两个弟弟,平日都是年过八旬的爷爷照顾姐弟三人,老人根本用不了智能手机,更别说用手机上课。于是,彭祖栋决定为三姐弟送教上门,面对面教学。每天准时6点半起床,风雨无阻,一个小时后准时到达文玉红家。由于山路崎岖,彭祖栋需要先搭乘摩托车到达山脚,然后走上半个小时的山路。每次除了带上课本、学习用具,彭祖栋还带上新被子、毯子、枕头等物资,或者带些肉、大米等生活必须品,帮助改善文玉红一家人的生活。
有一天,天上下着蒙蒙细雨,山路上大坑小凼,一片泥泞,摩托车车辆行驶在公路上接连打滑,根本无法驶行,于是彭祖栋只得步行到山上给学生上课。原本1个小时的路程,他踏着泥泞不堪的山路步行了两个小多时,到达时都是一身水一身泥,来不及处理泥垢便开始给学生上课。
每次课程结束,彭祖栋来不及吃一口午饭,又忙着去学生金玉芳家中上课,下山路上马不停蹄地赶路。他一路气喘吁吁,早已是汗流浃背,即使这样,到学生家中后也顾不上休息,立即给学生上课。
每次见到“送教上门”的彭老师,金玉芳就十分高兴,因为在疫情期间线上学习遇上困难,没想到在老师的帮助下,实现了线下同步学习,再也不用担心掉队了,想到这些,她的脸上露出了灿烂的笑容。金玉芳在双河村校读三年级,随着疫情得以控制,各地企业也开始复工复产,父母不得不外出务工,姐姐也返回了公司上班,一时间,家里没有网络和手机,她的线上学习就成了一大难题。当彭祖栋老师得知她的情况后,立即带上课本来到她家中,进行面对面教学。每天彭祖栋制定学习计划,带上学习资料,走上几公里的山路,准时送教上门去,这一去一来,他已走了100多公里。大山里的冬天寒风刺骨,彭祖栋在外面一呆就是一天,早上天不亮就出门,晚上夜深才回家。
疫情延迟了孩子返校的时间,但隔不开师生间的情意。在每次走访中,学生见到彭老师犹如久别重逢的亲人,他们或惊喜,或羞怯,或热情,或亲近,洋溢着春天的笑脸。临走时面对彭老师的叮嘱,孩子们连连点头。一声声“老师好!”“老师再见!”在山野乡间不停回荡。
“孩子们在山里,我的心也在山里,跟他们在一起,是我最大的幸福。再有两年就要退休了,真舍不得离开心爱的教师岗位,我要更加努力站好最后一班岗。”彭祖栋说道。
(记者 王彬彬)