线上线下齐发力，确保学子不掉队

怎么办呢？现在正处于疫情防控的关键阶段，防疫和线上教学都不能放松，上级领导明确要求线上教学必须实现真正的全覆盖，一个学生也不能落下。

校长何卫兵随即召集在校值班的所有中层干部，并通知所有班主任在钉钉群上开展了一次主题为《疫情防控期间特殊学生线上教学缺课原因的调查跟踪及其解决的策略》的网络教研活动。

心理学专业毕业的大队辅导员曾丹老师首先发言：“曾奎杰这种单亲家庭学生，既是留守儿童，又是贫困家庭，奶奶既无文化，又要忙于生计，首先要从心理劝导入手……”

班主任雷怡老师发言说：“这类学生电话沟通是不起作用的，必须登门拜访，晓之以理，动之以情……”

教导主任张同亮说要从做爷爷奶奶的工作入手，隔代教育要讲究方式方法，从学习上给与特殊指导。

支部副书记卢江霖要求后勤人员要从生活上给予帮助…………

大家你一言，我一语，网络教研活动虽然是第一次，但氛围非常浓，热情很高，都提出了很多积极有效的解决办法。

教研活动最后，考虑到如曾奎杰一般的孩子不在少数，而泥溪镇地处山区，基本上没有什么外来人员流动，师生也大都是云阳本县的，老师们决定针对网课教育学困学差生，在充分做好师生安全防护的前提下进行入户一对一志愿上门辅导。

当天下午，校长何卫兵就带领扶贫帮扶第一责任人、班主任一行人到曾奎杰家进行了初次辅导，经过耐心的沟通与学科辅导，曾奎杰表示一定会按时上课，认真完成作业。

连日来，桐林小学的老师们针对各班的线上教学情况、学生们家庭地点的远近将目标学生分组，认真制定好辅导计划，责任到人、入户辅导，确保了不让一个孩子掉队的目标。