耐心教学　为孩子们成长铺路

今年9月，县特教学校积极响应上级“让残疾孩子多在学校学一点生存技能”的号召，在盘龙街道九龙社区开办了残疾人职高，金艳被分配到九龙分校去教授按摩、编织、缝纫、手工等技能课，温柔和善的她很快就与学校的十几个孩子打成一片。

在云阳特殊教育学院九龙分校，五张拼凑起来的桌子当作按摩床，就是这样一间简易的教室里，金老师和同学们正在进行一场无声的课堂。少了声音传达信号，孩子们的神情显得格外专注。

这是一堂按摩课，稍微一打马虎眼就有可能跟不上老师的步伐。金老师亲自做示范，手把手教学，8年的按摩教学经验让她有了足够的耐心与爱心。

学生们初次接触按摩，并不知道按摩是什么，也不知道按摩的力度。金艳先从人体器官头、胸、腹、手的认识开始教学，再慢慢教穴位所在，至于穴位的力度，是按重点还是按轻点。金艳说：“一定要让他们自己感受，多次练习，形成肌肉记忆。”

在她看来，按摩对于这些听障学生来讲，不仅仅是一门功课，也是他们以后能够自给自足、养家糊口的一门手艺。她在心中暗暗决定：一定要倾尽全力教授孩子们技艺，让他们学到更多、更精的知识，毕业后能更好地融入社会。

虽然特殊教育的老师很多，但是金艳是最受欢迎的老师。金艳同事杨维维说：“和这些学生交流，有时候手语也是看不清楚的，但是金老师能走进学生的心里，能够和学生心连心地在一起交流，平时学生心里面有什么问题，他们第一个想到的就是找金老师谈心。”

金老师不仅是老师，更是学生们的朋友，在课余时间，学生们围着金老师一起玩游戏，欢声笑语连成一片。“我喜欢和金老师聊天，因为金老师会会手语聊天，讲一些开心的事。”县特教学校学生杨艳艳一边比着手语一边告诉记者，金老师还教他们跳舞、画画，编织、缝纫，像大姐姐一样照顾着每一个人。

残疾人职高是这群特殊儿童从学校到社会的过渡阶段，意味着他们毕业后将面临就业等一系列问题。为了提早让他们接触、适应社会环境，金艳在心里想搭建一个平台，帮助学生们把做好的作品卖出去，让他们体会到用自己的双手换来的回报。

乐观自信 丰富聋人业余生活

金艳为人开朗，待人友善，在2003年被选为聋人协会主席，从此她身上又多了一份责任。无声的世界是安静的，无声的世界是单一的，当聋人协会主席以来，她经常聆听大家的想法、意见。聋哑人在家里会感到无聊，容易胡思乱想，导致心情忧郁。金艳用自己的方式点缀着无声的世界，只要有时间就带大家开展助残日、三八妇女节、国庆节等系列活动，让大家广交朋友，愉悦身心的同时增进彼此间的友谊，进一步丰富聋人朋友的业余生活。

闲暇时节，金艳还会为大家讲解国家法律法规，让他们学会在日常生活中用法律武器保护自己的合法权利。她还经常组织县聋人协会会员到养老院为老人们提供力所能及的帮助和服务。特殊时段，她还会组织协会会员对困难聋人家庭进行慰问，为他们送去生活用品和关怀。

聆听世界，润物无声。从事特殊教育工作8年来，金艳多次在国家级、市级残疾人技能比赛荣获奖项。对她而言，8年的特教之路，如今并未至终点，而是新征程的起点。

（记者　郑红均）